Maria Luíza de Souza Brito | Alexia Schneider | Yan Baptista Silva Ribeiro de Carvalho | Maria Luíza de Souza Brito | Alexia Schneider | Yan Baptista Silva Ribeiro de Carvalho
Identificar tipos de toques (adequado, duvidoso e inadequado) em situações do cotidiano através do jogo Semáforo do Toque e suas atividades dialógicas com cartas ilustradas.
Descrição do projeto
O projeto consiste em um jogo para ensinar as crianças sobre os toques (adequado, duvidoso e inadequado) dentro de situações cotidianas e também incentiva-las a contar a um adulto de confiança se tiverem passado por alguma situação de toques inadequados.
Materiais e métodos
Para o desenvolvimento do jogo foram utilizados, cartolinas coloridas e confeccionadas cartas ilustradas e atividades de colorir.
Aprendizados e desafios
O principal desafio foi trazer o tema para o lado lúdico.
