Documento
AUTORES
Miniatura
Autores
Lívia Soares | Eduarda Balthazar | Pedro Henrique Sant´Anna | Matheus Ferreira | Maria Eduarda de Sena | Giovanna Carlos | Maria Eduarda Andrades | Júlia Rodrigues | Lívia Soares | Eduarda Balthazar | Pedro Henrique Sant´Anna | Matheus Ferreira
E-mail de contato
dudasena3158@gmail.com
Campus / Polo
Modalidade do(s) curso(s)
Curso(s) de Graduação:
PROJETO MAKER
Semestre
Disciplina maker
Saúde Mental e Psiquiatria
Professor(a)
Allan Carlos Mazzoni Lemos
Tipo(s) de produto(s)
Caso seu(s) projeto(s) esteja disponível online (sites, redes sociais, etc.), nos envie o(s) link(s):
https://drive.google.com/file/d/1sfDjSNJR4PyNNNkqSYd7-VC2yI7bXhvo/view
RESUMO DO PROJETO MAKER
Título do Projeto Maker
Saúde mental em ação
Objetivo do projeto
"O objetivo do projeto de extensão ligado à matéria “Saúde mental e Psiquiatria”, orientada pelo professor Allan Carlos Mazzoni Lemos, foi aproximar os alunos da realidade da saúde mental no conceito prático e teórico, proporcionando experiências em espaços, métodos e atividades que garantiram persp
Descrição do projeto
"Entre as ações impostas, a panfletagem sobre maneiras de uma abordagem
empática e compreensiva à uma pessoa em sofrimento psíquico, feita no
exterior ao redor do Campos Veiga de Almeida e em frente ao Colégio Saint
John, consistiu na elaboração de argumentos e distribuição de materiais
informativos voltados à prevenção do suicídio, promovendo a visibilidade a
favor da saúde mental e fixando a ideia de diálogo, orientação, comunicação e
escuta como uma das principais ferramentas cruciais de cuid
Materiais e métodos
"O projeto foi desenvolvido em várias etapas, começando pelo planejamento
das atividades, conduzido pelo professor Allan Carlos Mazzoni Lemos, que
apresentou o cronograma e explicou os objetivos de cada ação. A primeira fase
teve como foco preparar e conscientizar os alunos sobre temas importantes,
como saúde mental, prevenção do suicídio e valorização da vida, reforçando a
importância do cuidado com o outro de forma empática e acolhedora. Depois
dessa etapa inicial, os estudantes se propuseram
Aprendizados e desafios
"Os resultados alcançados mostraram que as ações educativas tiveram um
impacto positivo, despertando o interesse e a reflexão sobre a importância da
saúde mental. Essa vivência reforça o que diversos estudos apontam:
campanhas de informação e diálogo aberto, como a panfletagem, ajudam a
diminuir o estigma, ampliar o entendimento sobre os riscos e encorajar as
pessoas a procurarem apoio especializado quando necessário. A experiência
prática evidenciou que o contato direto com o público, junto ao


