• Psicologia Escolar- O impacto da patologização na aprendizagem de crianças e adolescentes

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Documento

AUTORES

Miniatura

Autores

Bruna Alves Gonçalves | Bruna Santos Baptista Reis | Ingrid Ayumi Hirakawa Ueno | Maria Fernanda Coelho Maia | Nicoly Gonçalves e Silva | Raicah Pontes Pessanha da Silva | Rafaella Dantas Galvão

E-mail de contato

brureis017@gmail.com

Campus / Polo

Campus Barra

Modalidade do(s) curso(s)

Presencial

Curso(s) de Graduação:

Psicologia

PROJETO MAKER

Semestre

2025.2

Disciplina maker

História da Psicologia

Professor(a)

Eliane de Augustinis

Tipo(s) de produto(s)

Cartilhas

RESUMO DO PROJETO MAKER

Título do Projeto Maker

Psicologia Escolar- O impacto da patologização na aprendizagem de crianças e adolescentes

Objetivo do projeto

Produzir um folder com linguagem acessível sobre o impacto da patologização na infância no contexto escolar

Descrição do projeto

O projeto consiste em um folder frente e verso em papel couche brilho 115g tamanho final dobrado 10x20cm apresentando informações sobre a patologização na infância no contexto escolar

Materiais e métodos

O design do folder foi desenvolvido na plataforma Canva. A versão física foi impressa em papel couche brilho, com dobras frente e verso.

Aprendizados e desafios

O principal desafio foi a diagramação das informações e a seleção das imagens mais adequadas para o público-alvo. O principal aprendizado foi a necessidade de que todos os profissionais e pais saibam as informações necessárias para melhor integração de seus filhos e pacientes no ambiente escolar.

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