Desenvolver um jogo pedagógico lúdico para reforçar o aprendizado de matemática (adição e subtração) em crianças do 2º ano do Ensino Fundamental, promovendo o desenvolvimento de habilidades como raciocínio lógico, percepção visual, memória, atenção e interação cooperativa.
Descrição do projeto
O projeto consiste em um jogo de cartas educativo, denominado "Matemática na Memória", destinado a crianças do 2º ano do Ensino Fundamental. O jogo utiliza pares de cartas, onde cada par relaciona uma operação matemática simples (adição ou subtração) ao seu resultado correto. O objetivo é que as crianças encontrem os pares correspondentes, exercitando o raciocínio lógico, a memória, a atenção e a percepção visual de forma lúdica e interativa.
Materiais e métodos
• Definição dos objetivos pedagógicos: Inicialmente, foram definidos os objetivos pedagógicos do jogo, focando em cálculos simples adequados ao nível de desenvolvimento de crianças do 2º ano.
• Seleção das operações matemáticas: Foram selecionadas operações de adição e subtração básicas, alinhadas às habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Criação dos cartões: Os cartões foram criados em pares, com um cartão contendo a operação matemática e o outro contendo o resultado
Aprendizados e desafios
"Aprendizados:
◦ A importância de alinhar os objetivos pedagógicos com as habilidades da BNCC para garantir a relevância do jogo no contexto educacional.
◦ A necessidade de criar regras simples e claras para facilitar a compreensão e o engajamento das crianças.
◦ O valor de testar o jogo em sala de aula para identificar possíveis dificuldades e realizar ajustes pedagógicos.
◦ A importância de tornar o aprendizado da matemática mais leve, interativo e significativo através de recursos lúdicos
