Documento
AUTORES
Miniatura
Autores
Clara Neurian | Giovana Gomes | Luiza Carvalho | Maria Silvia Falla | Raphaela Braga
E-mail de contato
raphaelamaia@hotmail.com
Campus / Polo
Modalidade do(s) curso(s)
Curso(s) de Graduação:
PROJETO MAKER
Semestre
Disciplina maker
Outros Projetos Maker
Professor(a)
Aline Barbosa Figueiredo Gomes
Tipo(s) de produto(s)
RESUMO DO PROJETO MAKER
Título do Projeto Maker
Grupo de adolescentes no contexto escolar
Objetivo do projeto
Transformar o conteúdo teórico e a entrevista com a psicóloga Márcia em uma experiência visual que provoque reflexão sobre identidade, pertencimento e vínculos nos grupos de adolescentes.
Descrição do projeto
"Este banner representa, de forma simbólica, a maneira como os adolescentes se percebem e se posicionam dentro dos grupos.
O espelho central convida cada pessoa a refletir sobre si e sobre sua participação no coletivo, enquanto as palavras ao redor representam diferentes modos de existir, conviver e pertencer. A proposta é transformar teoria em experiência, mostrando que o grupo começa quando cada um se reconhece no outro."
Materiais e métodos
O banner de 0,60 x 1,60 foi elaborado a partir da análise dos textos teóricos da disciplina e da entrevista com a psicóloga Márcia Dutra. Utilizou-se síntese temática para selecionar conceitos centrais sobre grupos de adolescentes. O material visual inclui um espelho central (30×40 cm) como recurso reflexivo e palavras-chave distribuídas ao redor, representando diferentes modos de participação no grupo. O design foi desenvolvido digitalmente em tons de azul, com composição minimalista.
Aprendizados e desafios
"O principal desafio foi transformar um conteúdo teórico denso em uma peça visual simples, simbólica e compreensível para adolescentes, equilibrando estética, clareza e profundidade psicológica.Outro desafio importante foi escolher palavras que representassem diferentes modos de existir nos grupos, sem estigmatizar comportamentos.O principal aprendizado foi perceber que comunicar psicologia exige síntese, sensibilidade e criatividade, especialmente quando o objetivo é provocar reflexão.


