Resumo

Esta dissertação se propõe a refletir sobre a formação do analista, formação esta que vai desde um sujeito que se dirige a uma análise até o ponto em que ele se torna analista.

Tanto Freud como Lacan se preocuparam e se mobilizaram para que a teoria psicanalítica não fosse distorcida, enfatizando a necessidade não só do conhecimento acerca dos conceitos, mas também da própria história do movimento psicanalítico.

As cisões e rupturas que marcaram a história da Psicanálise colocam para o analista uma questão: o que é primordial e de que um psicanalista não pode abrir mão? Essa questão tem sido reatualizada ao longo do tempo.

Defende-se aqui a ideia de que é da doutrina psicanalítica que o analista não pode abrir mão, pois, como é evidenciado no decorrer deste estudo, afastar-se dos fundamentos significa deixar de praticar Psicanálise.