Resumo
Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2015). Fonoaudióloga com formação PROMPT, BOBATH e Modelo Denver de Intervenção Precoce, atuando com crianças com transtornos da linguagem oral e escrita, AFI, autismo, paralisia cerebral e síndromes, orientação familiar e formação de profissionais. Fundadora do Instituto Blasquez de Educação e Pesquisa. Professora auxiliar da Universidade Veiga de Almeida nas disciplinas de Fluência, Aquisição e Transtornos da Linguagem Oral e Comunicação Suplementar e Alternativa, e preceptora de estágio em Linguagem no Centro de Saúde da Universidade Veiga de Almeida. Coordenadora de Fonoaudiologia do Projeto Aproximar -TEA na RedeD'or atuando como responsável Tecnica da equipe de fonoaudiologia.
