• ONDINA MARIA ALVES DE ALMEIDA DOS SANTOS

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FORMAÇÃO

Miniatura

Graduação

Curso

Bacharel em Psicologia

Ano de conclusão (graduação)

2012

Instituição

Universidade Veiga de Almeida- UVA

Título do Trabalho de Conclusão

Psicose: estabilização pela via da psicanálise

Pós-graduação Lato Sensu

Curso

Psicopedagogia

Ano de conclusão (lato sensu)

1995

Instituição

PUC-RJ

Título do Trabalho de Conclusão

O professor e o saber fazer, o professor e o fazer saber na

Mestrado

Curso

Mestrado em Educação

Ano de conclusão (mestrado)

2006

Instituição

Universidade Federal Fluminense-UFF

Título da dissertação

A importância das interações nas práticas pedagógicas de 4a para a 5a série do ensino fundamental de oito anos

Doutorado

Curso

Psicanálise, Saúde e Sociedade

Ano de conclusão (doutorado)

2018

Instituição

Universidade Veiga de Almeida - UVA

Título da tese

Literatura e Psicanálise: saber e não saber, eis a questão

DADOS GERAIS

Nome completo

ONDINA MARIA ALVES DE ALMEIDA DOS SANTOS

Resumo

Concluiu o curso magistério com técnicas em alfabetização; graduação em arqueologia (1979), com pós-graduação em Teoria e Técnica de Grupos Operativos, em Psicopedagogia Clínica e Institucional (CEPERJ, PUC-RJ e EPSIBA); Mestrado em Educação (UFF) Doutora em Psicanálise, Saúde e Sociedade (UVA - Apoio FAPERJ), e graduação em Psicologia (UVA). Experiência na área de Educação, com ênfase em dificuldades de aprendizagem em língua portuguesa e em métodos de estudo para 1º, 2º e 3º graus. Professora do Núcleo de Acessibilidade de Atividades em Tempo integral do Campus Tijuca da Universidade Veiga de Almeida. Supervisora Clínica de Psicopedagogia do SPA-UVA (Serviço de Psicologia Aplicada). (Texto informado pelo autor)

ATUAÇÃO DOCENTE

Modalidade(s) em que atua como docente na UVA

Presencial | Semipresencial

Curso(s) de Graduação:

Psicologia

Curso(s) da Pós-Graduação Stricto-Sensu

_Nenhum curso de pós-graduação vinculado

Disciplinas lecionadas na Graduação

Psicologia da Infância e adolescência; psicopedagogia, psicologia para pessoas com deficiência; psicologia escolar, orientação de monografia, psicologia do adulto e do idoso

Disciplinas lecionadas na Pós-graduação

Psicologia para pessoas com deficiência; psicopedagogia; psicologia da infância e adolescência

ATUAÇÃO EM PESQUISA

Principais temas de investigação científica de sua carreira:

Inibição intelectual; técnicas especiais que favorecem a aprendizagem pela via da leitura; os efeitos (funcionais, sociais, cognitivos, neurológicos, etc) da leitura; diferir eixo de convergência e dislexia (diagnóstico e convergência);

Principais projetos de pesquisa

Mediação para inclusão escolar e social de adolescente em ambiente escolar, nascido a partir de estupro ( trabalho realizado com aluna da UVA (Ana Beatriz Santiago), orientada por mim, a ser publicado na próxima revista Áquila da UVA.

Principais produtos de pesquisa

Os mais recentes: capítulo “Arteterapia: entre a Psicanálise e a Psicopedagogia”, in Psicologia em Construção: saberes e práticas. Curitiba: Ed. Appris, 2023. Também como uma das organizadoras desta publicação. De livro mais recente, também como uma das organizadoras, onde apresenta dois capítulos, respectivamente: “ O desapercebido da aprendizagem: quando o normal sofre deficiência”; um outro capítulo escrito em conjunto com Jéssica Cabral da Costa: “ Contrastes questiona-dores da ética” , ambos no livro Psicologia, Formação e Ética. -Curitiba: Ed. Appris, 2025.

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