Coleção

Corpo Docente

Item

Graziela Borguignon Mota

FORMAÇÃO

Miniatura

Graduação

Curso

Licenciatura em Letras / Literatura

Ano de conclusão (graduação)

2008

Instituição

Universidade Estácio de Sá (UNESA)

Título do Trabalho de Conclusão

Variações de Linguagem na Comunicação Impressa.

Pós-graduação Lato Sensu

  • Curso

    Especialização em Comunicação Empresarial

    Ano de conclusão (lato sensu)

    2011

    Instituição

    Universidade Cândido Mendes / AVM (UCAM)

    Título do Trabalho de Conclusão

    Comunicação Organizacional: Ferramenta de Êxito nas Empresas.

  • Curso

    Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

    Ano de conclusão (lato sensu)

    2024

    Instituição

    Unyleya Editora e Cursos S/A (UNYLEYA)

    Título do Trabalho de Conclusão

    Desafios do Psicopedagogo na atuação escolar.

Mestrado

Curso

Mestrado Acadêmico em Letras / Linguística

Ano de conclusão (mestrado)

2015

Instituição

Universidade Federal Fluminense (UFF)

Título da dissertação

Uma análise semiolinguística da obra de Chico Buarque

Doutorado

Curso

Doutorado Acadêmico em Letras / Linguística

Ano de conclusão (doutorado)

2024

Instituição

Universidade Federal Fluminense (UFF)

Título da tese

A popularização do discurso das ciências humanas na crônica jornalística de divulgação científica.

DADOS GERAIS

Nome completo

Graziela Borguignon Mota

Resumo

Graziela é professora do Curso de Letras, Direito e Comunicação Social da Universidade Veiga de Almeida desde 2014. Na UVA, leciona na graduação presencial e na modalidade de educação à distância. Doutora e mestre em Estudos de Linguagem pela UFF, foi coordenadora adjunta do Curso de Letras presencial na UVA de 2021 a 2022. Atuou como professora de Língua Portuguesa e de Redação para alunos do Ensino Fundamental (rede municipal e privada). Tem experiência como revisora e redatora de textos acadêmicos. É integrante do Grupo de Pesquisa em Semiolinguística: Leitura, Fruição e Ensino (GPS-LEIFEN/UFF/CNPq). Sua pesquisa atual tem como principal foco a midiatização do discurso científico, com vistas à popularização do discurso acadêmico.

ATUAÇÃO DOCENTE

Modalidade(s) em que atua como docente na UVA

À distância (EAD) | Presencial

Campus em que atua na UVA

Campus Barra | Campus Tijuca

Curso(s) da Pós-Graduação Stricto-Sensu

_Nenhum curso de pós-graduação vinculado

Disciplinas lecionadas na Graduação

Linguística Aplicada | História da Educação Brasileira | Escrita Criativa e Storytelling | Sociolinguística | Estudos Temáticos de Linguística Textual | Comunicação Oral e Escrita | Linguagem, Comunicação e Discurso | Produção de Textos Acadêmicos | Trabalho de Conclusão de Curso I / Projeto de Monografia em Direito | Linguística Contemporânea | Linguística Aplicada | Teoria e Campo: Projeto de Pesquisa aplicado à Educação | Linguagem jurídica | Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas | Morfossintaxe e Ensino de Língua Portuguesa | Análise do Discurso | Leitura e Produção Acadêmica

Disciplinas lecionadas na Pós-graduação

Comunicação e Negociação Empresarial

ATUAÇÃO EM PESQUISA

Últimos projetos de iniciação científica que você orientou na UVA

A popularização do discurso científico face à desinformação nas redes sociais

Principais temas de investigação científica de sua carreira:

A POPULARIZAÇÃO DO DISCURSO DAS CIÊNCIAS HUMANAS NA CRÔNICA JORNALÍSTICA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

Principais projetos de pesquisa

1. IMAGINÁRIOS SOCIODISCURSIVOS NA TEMÁTICA FEMININA DA OBRA DE CHICO BUARQUE - estudo dedicado às estratégias linguísticas de comunicação frente à Ditadura Militar no Brasil. | 2. A POPULARIZAÇÃO DO DISCURSO CIENTÍFICO: como popularizar o conhecimento científico-acadêmico com vistas à circulação do conhecimento produzido nas universidades.

Principais produtos de pesquisa

Capítulo de livro publicado: Uma análise da identidade do cronista Leandro Karnal na midiatização do discurso científico. In: Fabio André Cardoso Coelho; Phellipe Marcel da Silva Esteves. (Org.). Estudos de linguagem: Linguagem e democracia. 2ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2023, v. 2, p. 16-544. | Capítulo de livro publicado: Leandro Karnal e o Ethos de um acadêmico POP - REFLEXÕES SOBRE O TEXTO ARGUMENTATIVO. In: Beethoven Alvarez;Phellipe Marcel da Silva Esteves; Silmara Dela-Silva.. (Org.). Estudos de linguagem: reflexões sobre diversidade. Teorias do texto, do discurso e da tradução. 1ed.São Paulo: Pedro & João Editores, 2021, v. 1, p. 83-97. | Rita e Angélica: mulheres de Chico Buarque entre dois imaginários sociodiscursivos de Brasil. Calidoscópio, v. 14, p. 277-287, 2016.

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