• Alexandre Motta de Freitas

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FORMAÇÃO

Miniatura

Graduação

Curso

LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FISICA

Ano de conclusão (graduação)

1993

Instituição

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA( UNIVERSO)

Título do Trabalho de Conclusão

ESPORTE NA ESCOLA

Pós-graduação Lato Sensu

Curso

Especialização em Administração Escolar

Ano de conclusão (lato sensu)

1995

Instituição

Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

Título do Trabalho de Conclusão

DIREÇÃO COLEGIADA: DA CEGUEIRA A LUZ. Orientador: CÉLIA R DE B. MATTOS.

Mestrado

Curso

Mestrado em Ciência da Motricidade Humana.

Ano de conclusão (mestrado)

2004

Instituição

Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

Título da dissertação

O ESPORTE NA PERSPECTIVA DO LAZER. ANÁLISE DOS FATORES QUE DETERMINAM A ADERENCIA À PRÁTICA ESPORTIVA NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO . Orientador: MANOEL JOSE GOMES TUBINO.

DADOS GERAIS

Nome completo

Alexandre Motta de Freitas

Resumo

Possui graduação em Educação Física e Pós Graduação em Administração escolar pela Universidade Salgado de Oliveira (1993) e Mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2004). Atualmente é professor e coordenador do curso de Educação Física - Licenciatura e Bacharelado da Universidade Veiga de Almeida- Cabo Frio/ RJ. Foi Membro da Comissão de Assessoramento do INEP - CICLO ENADE 2017 - 2019; Atua desde 2021 como Gestor na condução do ENADE na UVA ( coordenador Geral ENADE). Docente do curso de Pedagogia da UVA. Diretor e Membro Conselho Regional de Educação Física. Presidente da Comissão de ensino superior do Conselho Regional de Educação Física da 1 Região ( CREF1- R.J/E.S) Professor Concursado na Cidade de Armação dos Búzios - R.J - atuação no Ensino Fundamental I, Membro efetivo do Conselho Escolar da Escola Municipal Quilombola Lydia Sherman - Búzios RJ Tem experiência na área de Educação Física com ênfase em Pedagogia e Esportes, politicas públicas de esporte - lazer, cultura e corporeidade. Atuando principalmente nos seguintes temas: didática, ética profissional, metodologia do ensino da Educação Física, Educação física escolar, atividade física, corporeidade e ludicidade, políticas públicas e lazer.

ATUAÇÃO DOCENTE

Modalidade(s) em que atua como docente na UVA

Presencial

Campus em que atua na UVA

Campus Barra | Campus Cabo Frio

Curso(s) da Pós-Graduação Stricto-Sensu

_Nenhum curso de pós-graduação vinculado

Disciplinas lecionadas na Graduação

PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO FISICA E DOS ESPORTES | APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO | PROJETO DE T. C.C. | ESTAGIO SUPERVISIONADO EM FITNNES E WELLNES

ATUAÇÃO EM PESQUISA

Últimos projetos de iniciação científica que você orientou na UVA

EDUCAÇÃO QUILOMBOLA

Principais temas de investigação científica de sua carreira:

LAZER, ESPORTES E SOCIEDADE | ATIVIDADE FISICA E SAUDE | ESPORTES E QUALIDADE DE VIDA

Principais projetos de pesquisa

O ensino nas chamadas escolas quilombolas inclui o conteúdo escolar regular, que é dado para todos os estudantes, mas destaca a explicação da formação dos quilombos, da relação Brasil-África e da mistura da cultura africana com a brasileira. O estudo em voga, buscará dar conta de uma escola localizada na região da baía formosa - Armação dos Búzios RJ onde temos acompanhado há dois anos as mudanças ocorridas na comunidade escolar a partir da interlocução de seus atores sociais e o desenvolvimento de projetos públicos e privados pactuados nos objetivos das nações unidas para um desenvolvimento sustentável (ODS) em particular no objetivo 4 que tenta garantir a existência de ambientes de aprendizagem seguros, não violentos e inclusivos e eficazes para todos..

Principais produtos de pesquisa

PROJETO DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA VINCULADO A ESCOLA MUNICIPAL QUILOMBOLA LYDIA SHERMAN NA BAIA FORMOSA. | OTIMIZAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NAS ACADEMIAS DE GINASTICA DO MUNICIPIO DE CABO FRIO | MOTTA, A.; TERRA, R. (Org.) ; FERNANDES, Ricardo de Mattos (Org.) ; IMENES, BARBARA (Org.) ; PACHECO, F. (Org.) ; Raeder, Silvio (Org.) ; Mezzadri, Fernando (Org.) ; MALUF, E. M. (Org.) . Esporte, lazer e políticas públicas na Região dos Lagos. 1. ed. Rio de Janeiro: iVentura, 2011. v. 1. 102p .

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